2007年3月，05'MBA的毕业前夕，07'的准MBA们则忙于最后的面试准备。最近偶有几位准MBA们咨询备考和MBA学习的价值问题，略有感触，遂套用05年清华经管院院长助理杨斌老师的一篇演讲标题，写下该篇《MBA之学得到与学不到》。
以下观点纯属个人感触，不足以立为标准。

李其老师有句箴言：商学院不是职业培训学校。即便是Wharton和Harvard，也不会以具体的职业技能为关键教学目标，来教育全球顶尖的MBA们。换句话说，Wharton不会开设“100亿资产规模的中小投资银行，初/中级固定收益部门经理”课程，Harvard也无法开出“口红及香水亚太区企业，高级渠道经理”课程。因此任何带着具体的问题（行业+公司+职位+...）和具体的技能期望的MBA们，是容易在2年的骂娘声中毕业的。
MBA到底学的是什么？怎么学来的？其它收获怎样？李其老师又有句名言：成就伟大事业，只依赖3个条件——伟大抱负、能把事儿想明白、情商高；商学院只能在“把事儿想明白”上有点帮助。我认为具体如下：
于内：
- 思维
- 知识
- 其它：演讲与PPT制作等
于外：
- 新的择业，甚至择偶机会
- 新的人际网络

一 收获为何
李其老师还有句名言：知识分两类——思想性的，工具性的；知识与人的关系分五种：知道、了解、理解、领悟、运用。

1、思维
思维是MBA教育中，收获可以最大的部分。因为它对今后能力的影响最根本、最长远，学院也是可以传授的。我认为，其中可训练的思维有四个方面：
1）高度结构化
2）适应性——例如金字塔原则等
3）客观性——包括辩证性、用数字说话等
4）结果/目标导向
大致的，前2点关注的是思维的过程，后两点关注的是思维的结果。

而在学院的传授是2种途径：思维性的课程、案例（思考与讨论的过程）。从学习的角度，其思维学习的提高，依赖如下前提条件：
- 从学校方面：
A. 需要好的老师及课程
B. 好的生源，以保证好的同学资源来相互提高
- 从个人方面：
A. 有明确的历练目标和心态：否则无法吸收——因为其或明或暗地存在于各处；无法自行发掘机会练习；不假以时日，难以领悟并运用。Practice leads perfect...
B. 认真地对待案例讨论：仔细阅读材料、投入足够的精力去分析案例和与同学辩析

2、知识
知识本身是个宽泛的概念。MBA的教育可以学到的知识分2类：
- 抽象的准则与规律。这包括高度抽象的诸如决策原则、问题处理原则等，也包括较具体的具体知识的规律，如OB对心理的分析总结、股价浮动的规律等。
- 工具性的知识。如统计技能，会计、金融基础知识与（部分）技能等。一般的，金融/财务知识收获最大，其次是OB/HR相关的知识。

3、其它
诸如演讲能力、PPT制作等等，这些倒没有专门的课程来培养。但学校提供了资源和机会。机会就是平时的案例分析/课后作业，和相关的见习/实习机会；资源，就是以同学为主、老师为辅的学习榜样。

二 风险所在
1、关于择业
好的MBA教育是块好包装，但不是万能钥匙。因为：
（1）大的形势是，对企业的贡献重于学历。所谓的贡献是指，职能能力+相关资源。而这些，是通过你过往的职业经验+面试表现来考察的，比如就职公司/部门、过往业绩、相关的从业时长。当然，前者重于后者，MBA教育可以在后者有所帮助。
（2）从招聘方的角度，MBA不是在与纯粹的应届生竞争，而是在与同龄的社招申请人竞争。这是取决于MBA教育自身的情况，与公司的期望。
因此，MBA在以下方面的影响力是不均衡的（撇开个人背景的讨论）
- 对于外资投行：暂时是没有影响力的
- 对于大型的外资企业：除个别公司对个别院校有倾斜外，目前整体来看是较弱的，但在逐步改善中——06年是个改善的转折点
- 国有垄断企业：基本是无用的
- 国内的大企业：无论民营还是上市，有一定影响力
- 较小的民营企业：影响力较大
（3）关于英语。毫无疑问是至关重要的，除非你直接应聘VP级别或者以上的职位。对于一个中级（管理）职位，无论国内还是跨国企业，英语的能力——当然是指以口语为主的实际应用能力——直接决定Offer来自的企业类型和级别，具体职位的高低、未来前景，薪水的高低，甚至能否拿到Offer。
但我并不主张读MBA的准同学们花50%的精力在英语上，毕竟英语只是工作能力的一个部分，绝大部分的Offer是Pay for Management, not simplely for English。至于英语的学习，就暂不讨论了。

2、关于职业发展
从整体职业发展的角度，读MBA的人往往怀有如下目的：
1) 纵向发展：职位提升（一级）、薪水提速（50-100%）
2) 横向：换个行业、换个职能
3) 整个没搞清楚，希望在MBA的2年中搞清楚未来规划的
4) 就是爱学习......（招生办的老师在面试时被忽悠了，以至于把他/她放了进来）
一般来讲，前两个目标，可实现其一，且前者较后者容易实现。2者兼顾的只有实力确实很强、运气确实很好的人才能碰上——不多见、不推荐效仿。第3个目标是几乎很难实现的——学习的资源是根据自己的规划才能最大化利用，学院的职业规划帮助也是基于自己对自己的认识和规划。

3、关于求职途径
一共是三类：
- 朋友关系，或过往的工作关系介绍
- 公开的求职网站，包括猎头公司
- 学院/学校的招聘会或信息——今年情况不怎样，不过06年底开始的暑期实习机会却比05年时好不少——情况似乎在改善

三 总结
1、MBA到底是什么
MBA是一个弹性较高的教育——较之通信、化工等“刚性”教育而言，所提供的教育内容的绝大多数，并非必须通过科班教育才能获得，且通过了教育也未必能获得。这就解释了，为什么Harvard的调查显示，即使是HBS的MBA也只有20-30%是‘优秀的’；无论其绝对规模多大，优秀的管理者或领导者，只有一小部分出自于MBA；为什么越来越多的高级职位，包括外企，也只是把MBA背景作为申请人的一个plus等等。

2、决定读了，做什么准备工作
1）自我检查与确定
- 职业/就业风险评估
- 自身收益评估
2) 学校的选择
- 地区
* 内地 （北京？上海？广州？）
* 海外
* 香港
- 体制内/外（若选择内地）
* 清华/北大/复旦...？
* 中欧/长江/BiMBA？
3) 求学方式的选择
- 在职（PT）?
- 脱产（FT）?
* 中文班（F）还是英文班？
* 是否申请交换？
4) 方向/课程的选择
Finance /Accounting / HR/ Marketing / GM...

最终的建议是，所有这些都全盘规划好了，再读不迟。