面对市场的开放，信息交流的紧密，各行业的市场显得公开与透明，企业面对的竞争越来越激烈，企业发展的焦点开始集中体现在以下三个方面的较量：

――资金实力、管理能力、技术能力。

这三个方面的推动，不约MBA教育而同的把MBA教育我焦点最后集中在企业的人力

资本上，许多企业开始明白，企业队伍的建设是推动企业发展的必要任务。

为了提升企业人力资本，公司开办了企业人力资源训练课程，课程的设计基于每一个企业而制定，针对以下方面开展提升计划。

一、团队合作精神:抱着负责任的行为准则，团结一致完成目标，

打造一支共蠃有创造力的团队。

二、遇强越强的毅力：能承受高压力，建立具冒险和挑战的突破性团队，

提升业绩为最中华MBA网校终蠃的指标。

三、建立有效的企业文化：建立一个健康、激情、有活力的正面企业文化

氛围，增强职员的稳定性。

四、拥护企业的骨干队伍：提升职员的素质，提拨领袖，培养忠诚敬业的骨干，

发挥中层领袖的潜力，创造企业突破性的前进！

打造团队核心凝聚力：

u改善企业内互相埋怨、拖延应付、推卸责任、原则模糊、貌合神离、驻岗心散、逆境下的消沉、逃避等状况；

u处理组织中华MBA网校目标与个人利益的矛MBA教育盾以及思想观念与行为习惯的冲突；

u平衡员工原有的上进心、企图心与当下的拓展乏力、创新乏味的落差；

u解决企业内部个人行动与团队协调的无序以及上、下级或员工之间的沟通障碍问题；

u打通员工与员工之间、员工与组织之间、部门与部门之间的隐形墙”变“不行，行”下我上”为“行、行，大家一起更可行”让我同行，共进”中华MBA网校

u创造企业内群体交流与深度汇谈的氛围，变个人“闭门造车”式的学习为组织成员的团体学习，共同进步”

u使培训的效果全面融入到企业的每一次活动中及每一个员工的心灵深处，成为企业行动纲领与行为规范的准则；

u将企业内“这不关我事，某某部门（人）配合不到位”及“不是不努力，而是产品没有别人的好”之类的声音，变为“还有什么可能性”思考和“一定会更有效”行动；

u将企业内“这都是错，导致我行动计划的失效”受害心态转化为“这种情况下，该负一个什么样的责任”原则力；

u打破企业内的门户之见”派别之争”塑造团队“互助友爱、尊重信任、协作共进”氛围；MBA教育

u协调新老成员之间的摩擦以及由于业绩与期望回报值之间的差距而产生的矛盾；

u平衡组织结构设置与员工总数增长的矛盾，协调公司实现利润指数与员工预期收入值的冲突；

u协调市场营销部门与代理商或终端的离离合合，平衡功利倾向的员工与追求利润最大化的老板之间的沟通隔阂；

u平衡寻求快速增长与品牌文化积淀的冲突，协调潜在市场发展空间与人力资源匮乏的矛盾；

u突破市场响应的快速必然属性与组织内部沟通阻中华MBA网校障的制约；