创新型人才具备哪些素质，企业HR在选人的时候主要看以下7个要素，下面我们深入分享：

01 强烈的好奇心：兴趣是最好的老师，好奇心是创新的动力来源

虽说人人都有好奇心，但随着年龄的增长普通人的好奇心逐渐被消磨殆尽，换之而来的是面对世事无常的处变不惊。

真正创新型的人才即便到了退休的年龄，也依然保留着一颗强烈的好奇心。

从这一点上说真正创新性的人才只有两种，一是有天生的好奇心，二是后天对某件事产生了极大的兴趣，唤醒了某个方面的好奇心。

兴趣是最好的老师，好奇心是创新的动力来源，不能想象创新性人才一旦失去好奇心会是什么样，那大概率会无心再搞什么创新了吧。

好奇心是创新型人才对外获取信息的驱动力，这个对外获取信息不是对竞品的抄袭，而是对生活、工作细致入微的观察和体会。


02 疯狂的想象力：创新需要敢想、敢干，想象力是创新的生产力

光有好奇心只能获取大量的外部信息，还不足以对这些信息进行有创造性的加工。

能起到这个作用的能力是想象力，一个真正创新型的人才，必定有着疯狂的想象力。

想象力是对外部信息的整理、处理，是基于外部信息进行有创造性的加工、创造。

可以说想象力就是好奇心的实验室，是在脑子里对各种信息进行各种实验、推演的能力。

想象力是创新型人才对获取信息的预处理，这个预处理没有一定之规，甚至毫无章法，而创造性、创新性就在于此！


03 强烈的求知欲：创新需要大量学习，求知欲是创新的持续保障

有好奇心和想象力的人不在少数，为什么真正创新型的人才却少之又少？

因为徒有好奇心、想象力，会陷入“空想家”的误区，这是很多人好奇心、想象力优秀，却不能跻身创新型人才的关键。

要想走出空想家的误区，创新型的人才还需具备一点“强烈的求知欲”。

因为好奇心带领想象力达到一定的峰值，就需要补充更多新的知识以供好奇心和想象力进行二度加工，为了满足好奇心和想象力，大脑产生了对外的求知欲。

真正的创新型人才必定是一个求知欲望强烈的人，也必定是一个终身学习的人，这一点毋庸置疑，如果缺乏强烈的求知欲，则必不是真正的创新型人才！

04 善于发问提问：创新需要找到入口，发现提出问题才能去创新

什么是善于发问提问，普通人看到一件新奇事物的习惯是唏嘘赞叹，真正创新型的人才却是这样的思考模式：

    这种新生事物和现象是怎么来的？
    这种外表华丽的现象背后是什么发生原理？
    运用这种原理，还可以让现象有什么变化？
    把这种种原理应用到别的地方，能对其他事物产生什么新的变化？
    如果要应用到其他事物上，该如何控制这种变化？

创新需要找到新生事物的突破口，真正创新型的人才善于发文提问，因为只有发现提出问题，才有可能去解决问题、借鉴问题，进而再去创新！


05 拥有创新能力：创新是一种能力，能力和意识有关，可以培养

以上四种好奇心、想象力、求知欲、提问力，都是创新型人才必须具备的素质，但是这几种素质无法通过有效的监测来测试、考核和量化，只能靠经验去判断。

但集合以上四种能力，才能在第五项素质上有所体现，即创新能力，如此创新型人才的素质可以被这样测试、考核和量化，这包括：

    根据已知资源，找到解决问题最佳的资源配置方案的能力
    根据已知条件，学习新领域知识，找到创造新生事物的能力
    根据已知要求，创造新生事物、寻找未知条件、获取未知资源、进行未知实验的能力
    根据未知要求，创造未知事物、寻找未知资源，进行未知创造创新的能力

创新需要基础理论扎实、科学知识丰富、治学方法严谨，但更需要具备创造性、创新型的能力，这种能力和意识有关，可以后天培养和加强！


06 能创新出成果：创新未必有结果，但创新必须有阶段成果积累

前面5项素质和能力，是HR筛选创新型人才的主要依据，但从老板的角度只看最后一项创新出结果的能力。

HR看重的是素质，老板看重的是结果！

创新的精神需要为了创新而创新，这是自由没有任何约束的，但创新过程必须产出阶段成果，比如：

    创新的想法：一个想法从灵感到雏形、从雏形到成形、从成形到成熟的能力
    创新的思路：一个思路从没有到模糊、从模糊到清晰、从清晰到成熟的能力
    探索与发现：探索未知领域、收集未知现象、探寻背后原理，发现原理规律的能力
    论证的成果：论证从想法到思路、从思路到探索、从探索到发现的全部过程的能力
    成果的积累：逐步积累更多的发现，到更完善的认知未知事物、创造未知事物的能力

阶段成果就是创新型人才的结果力，这也是一种素质，是创新型人才最该注重的一种能力。

创新是天马行空，更是可执行、可监督、可管理的工作，唯有如此才能成为真正的创新型人才，唯有这样的人才，才能为老板所用！